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机电技术应用专业面向工厂、企业、农村用电等用电单位,培养具有电的基础知识,能够从事电力设施设备维护、故障排除、电机修理、线路施工,具有较强实践能力的技术人员。是技术含量高,就业门路广的专业,本专业为制
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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通过本专业的学习,可以在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表等领域,从事工程维修、安装、调试、以及系统分析运行和电气设备维护、改造的电气自动化技术应用型
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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物流管理专业毕业生就业面宽,就业前景好,上升空间大。从就业岗位分析,可从事仓储主管、运输主管、采购主管、物流销售主管、物流客户服务主管,生产车间主管,物流助理、店长等工作;从就业行业分析,除了专业的物
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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本专业利用本学院与澳大利亚科廷科技大学、韩国又松大学等多所国际知名院校合作办学的资源优势,注重外贸英语的培养,常年由澳大利亚、菲律宾、印度、美国等多国外交教授口语,并于2010年荣幸聘请到美国南卡大学教育
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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培养目标:本专业培养具有熟悉机电设备、自动化设备和生产线的安装与调试、运行与维护的能力,能够从事制造业及制造业升级所需要的高素质技术技能人才。 就业方向:毕业生可从事机电设备、自动化设备和生产线的安装
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、敬业精神和创新意识,掌握食品加工基础理论知识与基本操作技能,在食品加工技术岗位从事食品生产及管理、产品质量控制与检验和产品开发与设计的高素质技能
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中,高中毕业生 地区:安徽
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培养目标和就业方向:本专业培养具备较高的人文素养,掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识,具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中,高中毕业生 地区:安徽
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就业岗位:本专业就业面向政府机关、社会团体及各类企事业单位;毕业生从事人力资源与行政管理等工作 核心课程:管理心理学、员工招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理等 就业合作企业:百度公司、中国
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中、高中毕业生 地区:安徽
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培养目标:培养具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神,掌握飞机零、部件制造的有关理论知识,具有飞机制造领域内钣金加工、飞机零部件的机械加工与飞机部件装配等方面的能力,面向
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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专业特色: 本专业开设于2002年,省级特色专业,专业综合改革试点专业。实行工学结合的校内外“双职场”人才培养模式,以就业为导向,推行毕业生“双证书”制度。通过岗位分化实习,实现实习与就业零距
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:周一到周五 授课对象:应历届初、高中毕业生 地区:安徽
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计算机专业主要面向网络通信运营和服务公司,培养掌握计算机、网络和通信技术专业必备的基本知识和技能,至少熟练掌握一门编程语言,精通网络管理和网页设计技术,熟悉通信增值业务,能够将现代计算机通信技术应用于
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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计算机专业主要面向网络通信运营和服务公司,培养掌握计算机、网络和通信技术专业必备的基本知识和技能,至少熟练掌握一门编程语言,精通网络管理和网页设计技术,熟悉通信增值业务,能够将现代计算机通信技术应用于
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握新能源汽车专业的基本理论知识和主要技
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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培养目标:本专业以现代旅游业对人才的需求为导向,以“校企互动、工学交替、理实结合”为主要路径,采用“行业-职业-岗位-能力”四位一体的人才培养模式,培养德、智、体、美全面发展,适应现代旅游业发展需要,掌
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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培养目标:本专业以社会需求为导向,采取“筑牢基础—强化专业—多样发展”三段式培养模式,培养德、智、体、美全面发展,具备基本的科学素养,系统掌握通信工程基本理论和专业知识,具备较好的实践动手能力、系统分
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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